1、通过学习儿歌,让幼儿了解松鼠的外形特征。
2、能根据儿歌内容用动作表现小松鼠的活泼可爱。
3、培养幼儿对动物的喜欢之情。
1、教师有感情地朗诵儿歌《小松鼠》,激发幼儿兴趣。
2、引导幼儿观察小松鼠的头饰和尾巴,并提问:“小松鼠的身体是什么样子?”
3、出示小松鼠的图片,请幼儿仔细看一看,说一说小松鼠的身体是什么样子的?它们的尾巴又是怎样的呢?(小松鼠的尾巴像一把伞)
4、鼓励幼儿大胆想象,创编儿歌。
5、将儿歌中的动词变成简单的动作,练习儿歌。
6、游戏:“我是小松鼠”。